Концепция модернизации российского образования подчеркивает: «Важнейшие задачи воспитания — формирование духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе».Основные структуры личности закладываются в первые годы жизни, а значит, на семью и дошкольные учреждения возлагается особая ответственность по воспитанию таких качеств у подрастающего поколения.
В связи с этим проблема социально-коммуникативного развития — развития ребёнка во взаимодействии с окружающим его миром — становится особо актуальной.
С 2014 года приоритетным направлением детского сада является социально-коммуникативное развитие воспитанников. Проанализированно содержание области "Социально-коммуникативное развитие" в соответствии с ФГОС и ПООП. Определены пути взаимодействия с социальными партнёрами в данной области и возможности применения новых образовательных технологий в процессе социально-коммуникативного развития дошкольников.
В 2015 году детский сад стал тематической стажерской площадкой по теме "Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста".
- Приказ № 215 от 28.08.2015 Об организации инновационной деятельности Образовательных учреждений ЯМР
- План работы стажерской площадки на 2015-2016 год
- Анализ деятельности стажерской площадки за 2014-2016 год
Материалы семинаров стажерской площадки:
- Презентация "Содержание социально-коммуникативного развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО"
- Презентация "Развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников"
- Презентация "Развитие коммуникативных способностей у детей в процессе игровой деятельности"
- Презентация "Викторина по русским народным сказкам"
- Презентация "Формирование у дошкольников уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, к сообществу детей и взрослых в условиях семьи и ДОО"
- Презентация "Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества у детей в разных возрастных группах ДОО
